一、依據：112年度教育部國民及學前教育署補助金門縣政府辦理教師諮商輔導支持服務計畫。
二、目的:
(一)以榮格心理學的原型概念為主軸，並啟動嗅覺感官連結情緒記憶的本能，是一運用精油與塔羅圖像來進行心靈探索的工作坊。
(二)結合精油、生命靈數和塔羅圖像三者來進行，覺察自己在人際關係中的習慣模式和情緒反應。
(三)從心理學的層面，瞭解神秘的塔羅圖像的意涵，以及如何運用生命靈數的力量，看見自己的生命課題、溝通與情感表達的方式和個人擁有的資源和潛能。
三、指導單位：教育部國民及學前教育署
四、主辦單位：金門縣政府
五、承辦單位：金門縣學生輔導諮商中心
六、協辦單位：金門縣立金湖國民中學
七、辦理日期：112年10月27日至28日(週五、週六)。
八、活動地點：輔諮中心(金湖國中行政大樓3樓)。
九、參加人員：縣內有興趣教師，依報名順序，額滿為止，含工作人員等共30人。
十、課程內容：如附研習課程表（附件一）。
十一、參加人員研習期間請核准公假2天，全程參與者核給研習時數12小時。參加教師請於10月26日（四）前進入『全國教師在職進修資訊網』報名，課程代碼:。
十二、預期效益：
從個人的嗅覺、視覺、身體感觸覺三者來覺察自己在人際關係中情緒反應、自我的價值觀和個人特質，並瞭解重要他人的人際模式。我們將瞭解植物的特性對情緒調節的影響，運用植物精油的特性與自己建立更美好的關係，創造更自在的人際互動。
十三、經費：經費由112年度教育部國民及學前教育署補助金門縣政府辦理教師諮商輔導支持服務計畫專款列支。
十四、獎勵：於本研討活動圓滿完成後，相關承辦人員陳報金門縣政府辦理敘獎。
十五、本計畫經陳送金門縣政府核定後實施，修正時亦同。